Política • 12 Septiembre 2011 - 5:03pm — Blanca Valadez
En 22 mil primarias fueron repartidos miles de ejemplares de la colección de cuentos Kipatla, cuyo fin es erradicar la discriminación por apariencia física, origen étnico, nacionalidad, diversidad religiosa y discapacidad.
Ciudad de México • La Secretaría de Educación Pública y el DIF Nacional repartieron 44 mil ejemplares de la colección de cuentos Kipatla, en las 22 mil escuelas de primaria, para promover la tolerancia y erradicar la discriminación por apariencia física, origen étnico, nacionalidad, diversidad religiosa, discapacidad, incluso, por roles de género en el que un niño o niña son marginados por efectuar actividades consideradas exclusivas de su sexo.
En el acto, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio instruyó a Luis Ignacio Sánchez, administrador federal de Servicios Educativos del Distrito Federal de esta institución, a que en las aulas de primaria se dediquen 20 minutos a la lectura de los 12 títulos de la colección de cuentos Kipatla, escritos por Nuria Gómez, y cuya palabra náhuatl significa “cambiar”.
Al arrancar la campaña "En el aula sin discriminación: Kipatla para tratarnos igual", en la escuela primaria Dr. José Eleuterio González, Lujambio refirió que en la boleta de calificaciones además de incluir las materias comunes se va añadir una evaluación especial dedicada a la lectura, a su fluidez y comprensión, porque leer ejercita el cerebro.
Y aclaró que las primeras dos colecciones que se distribuirán a cada una de las 22 mil escuelas, alcanzarán, en el 2012, a las 49 mil registradas en todo el país para que todas cuenten con este material y desde las aulas se logre lo que se propone, Kipatla, un cambio.
Será más de medio millón de ejemplares, algunos para niños con sordera, problemas de vista o que utilizan por su condición otras herramientas tecnológicas.
“Estos libros para ejercitar el músculo del cerebro nos fomentan valores, y qué entiendo por valores, que nos digan qué cosas son buenas o son malas. Qué importante es saber qué conductas en la sociedad son mejores que otras. Cuando le decimos a un amigo, una amiga, un compañerito o una compañerita ‘tú no vas a entrar a nuestro grupo de amigos’ porque tienes el color de pelo diferente o porque tu piel es de color diferente, o porque tienes sobrepeso, unos kilitos de más o unos kilitos de menos. Hay no está muy flaquito o muy flaquita, razones equivocas para discriminar”, explicó Lujambio.
Ante niños, profesores y padres de familia, el ex aspirante a la candidatura del PAN a la Presidencia de la República se refirió a uno de los textos, donde una niña indígena no es bien tratada en Kipatla y se discute la forma en cómo incluirla.
Además, se refirió a otros casos, como el infante discriminado porque sus padres son pobres, de bajos recursos, o de una niña enferma que puede ir a la escuela, o el caso de Matías, quien sufrió un accidente y le quedaron secuelas en el cuerpo.
De igual manera se refirió a los infantes que tienen religiones y creencias diferentes, mientras respete también la diversidad y otras formas de pensar.
Por su parte, Ricardo Bucio, titular del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, y quien invirtió en la compra de la colección, consideró que este tipo de lecturas lúdicas permiten el fomento de valores de respeto, por encima de actos de odio.
Uno de los títulos de la colección se llama “Pedro y la Mora”, mediante el cual, más que tratar la preferencia sexual, se orienta a los niños a no discriminar porque un varón gusta de hacer actividades o juegos considerados femeninos, y a una mujer menor desarrolla deportes considerados de hombres.
Margarita Zavala, Presidenta del DIF Nacional, consideró que este tipo de lecturas serán un motivo de transformación escolar porque “aquí como es natural todos y todas se tratan por iguales” y que aburrida será la vida si todos fueras iguales.
http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/75d9bcfb7cba54dfc1973e6f474df53e
En el acto, el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio instruyó a Luis Ignacio Sánchez, administrador federal de Servicios Educativos del Distrito Federal de esta institución, a que en las aulas de primaria se dediquen 20 minutos a la lectura de los 12 títulos de la colección de cuentos Kipatla, escritos por Nuria Gómez, y cuya palabra náhuatl significa “cambiar”.
Y aclaró que las primeras dos colecciones que se distribuirán a cada una de las 22 mil escuelas, alcanzarán, en el 2012, a las 49 mil registradas en todo el país para que todas cuenten con este material y desde las aulas se logre lo que se propone, Kipatla, un cambio.
Será más de medio millón de ejemplares, algunos para niños con sordera, problemas de vista o que utilizan por su condición otras herramientas tecnológicas.
Ante niños, profesores y padres de familia, el ex aspirante a la candidatura del PAN a la Presidencia de la República se refirió a uno de los textos, donde una niña indígena no es bien tratada en Kipatla y se discute la forma en cómo incluirla.
Además, se refirió a otros casos, como el infante discriminado porque sus padres son pobres, de bajos recursos, o de una niña enferma que puede ir a la escuela, o el caso de Matías, quien sufrió un accidente y le quedaron secuelas en el cuerpo.
De igual manera se refirió a los infantes que tienen religiones y creencias diferentes, mientras respete también la diversidad y otras formas de pensar.
Por su parte, Ricardo Bucio, titular del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, y quien invirtió en la compra de la colección, consideró que este tipo de lecturas lúdicas permiten el fomento de valores de respeto, por encima de actos de odio.
Uno de los títulos de la colección se llama “Pedro y la Mora”, mediante el cual, más que tratar la preferencia sexual, se orienta a los niños a no discriminar porque un varón gusta de hacer actividades o juegos considerados femeninos, y a una mujer menor desarrolla deportes considerados de hombres.
Margarita Zavala, Presidenta del DIF Nacional, consideró que este tipo de lecturas serán un motivo de transformación escolar porque “aquí como es natural todos y todas se tratan por iguales” y que aburrida será la vida si todos fueras iguales.
http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/75d9bcfb7cba54dfc1973e6f474df53e
